中專學(xué)校門(mén)前是廣闊的農(nóng)田。就在這些農(nóng)田里，老百姓除了種許多麥子之外，更多是果樹(shù)和蔬菜。每當(dāng)晚霞滿天的時(shí)候，兩三個(gè)同伴相約走在林間的小路上，在崢嶸歲月里說(shuō)著那些糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候的高談闊論，真有天下唯我獨(dú)尊的豪邁。更享受的是，晚飯后拿著一本書(shū)，走過(guò)那林蔭道，選一處僻靜的地方坐下來(lái)安心地讀，來(lái)來(lái)回回地背，讀著背著就和書(shū)里的內(nèi)容契合起來(lái)，進(jìn)入書(shū)里描寫(xiě)的那種情景。這時(shí)候清風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)從林間透過(guò)來(lái)萬(wàn)道金光，照得那些青春的臉盤(pán)更加神采奕奕，美好的青春在林間穿梭，與自然形成一道美麗無(wú)比的風(fēng)景。

　　離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)軍用機(jī)場(chǎng)，但允許大家進(jìn)去參觀。經(jīng)常是在晚飯后，或者是在星期天，兩三同伴相約著去那里走走。從狹小的校園里來(lái)到廣闊的地方，從緊張的學(xué)習(xí)中把自己解放出來(lái)，當(dāng)把自己放在一個(gè)更大的空間里的時(shí)候，感覺(jué)天是那樣的高，地是那樣的闊，草是那樣的綠，路也是那樣寬闊和平直。在開(kāi)闊的地方，人心就能放開(kāi)到與天地相互容納的境界，隨之而去的是青春的煩惱和憂愁，以及許多想了還想不通的問(wèn)題。那年春天，班里舉行了一次放風(fēng)箏比賽，場(chǎng)地就選在飛機(jī)場(chǎng)，當(dāng)那些花花綠綠、異彩繽紛的風(fēng)箏飛上天空的時(shí)候，大家的心情也得到放飛。大家明白，高高飛揚(yáng)的不僅僅是風(fēng)箏，還有那青春，還有那如金似玉一樣的歲月。

　　校門(mén)前不遠(yuǎn)處就是一條歷史悠久的河。這條河從廣成子時(shí)代流過(guò)來(lái)，從西周流過(guò)來(lái)，從大唐流過(guò)來(lái)，流過(guò)了太多的歲月和經(jīng)歷。也許因?yàn)樗�走過(guò)了太多的路，那些年它變得越來(lái)越瘦瘠，隨之而來(lái)的便是河灘越來(lái)越寬闊。就在這寬闊的河灘上，那天晚上兩個(gè)聯(lián)誼班舉辦了一個(gè)篝火晚會(huì)，青春便在那個(gè)朦朧的夜晚翩翩起舞，歡呼聲便響徹了那個(gè)幽靜的河谷，加上那烤熟的洋芋香味，那個(gè)夜晚的歲月浸滿了濃郁又復(fù)雜的香味兒。以后大家都去過(guò)那段河灘，但再次見(jiàn)到的河灘怎么也不是那晚的樣子，我們才明白，那樣的河灘也只能存在于大家的記憶當(dāng)中了。

　　大專的校園屬于新建，要比中專的校園大好多倍。走在這樣的校園里，感覺(jué)是空曠的，又是新鮮的，還是清新的。但大家還是時(shí)不時(shí)走出校園，去看看外面的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)校就選在寬闊一些的河谷地帶，一出校門(mén)就是河灘，從河川吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，讓大家感覺(jué)到這里是那樣的悠久，又是那樣的新潮。悠久是因?yàn)檫@秦川之風(fēng)，已經(jīng)刮過(guò)了八千多年，華夏文明在這里整整向前推了三千年。這么悠久的風(fēng)，直把這塊土地吹得古老而深沉，期間所沉淀的東西，僅僅用歷史學(xué)說(shuō)是無(wú)法解釋的。上學(xué)那幾年正是中國(guó)新一輪改革開(kāi)啟的年份，而這塊土地又與深圳等前沿城市聯(lián)系得那么緊，好多人包括我們的師友都下海去了那里，同時(shí)傳過(guò)來(lái)那邊清新的海風(fēng)，讓這塊土地也顯得生機(jī)勃勃。大家盡管地處在西北內(nèi)陸，但能感覺(jué)到既生活在古老中，也生活在清新中，一切都因?yàn)檫@秦川之風(fēng)而變得無(wú)美好。

　　學(xué)校的后面有兩座山，兩座山中間夾著一條溝，這溝叫做豹子溝。在繁華的城市旁邊，靜靜地座落著這么一條溝，真不知道這名字來(lái)源于何處，但大家都真實(shí)地領(lǐng)略到這條溝的幽深和品味。在無(wú)盡繁華的城市里生活的人們，一旦上一個(gè)坡進(jìn)了這條溝，仿佛立即與塵世隔絕了起來(lái)，這里聽(tīng)不到隆隆的車?guó)Q，沒(méi)有人聲的燥雜，只有這滿眼的綠色和深沉的幽靜。好多學(xué)子都背著一本書(shū)來(lái)到這里靜讀，把那美好的身影留給那美好的山谷。也有許多青春來(lái)到這里表露心跡，青春因山谷而美麗，山谷因青春而精彩，彼此相得宜章。

　　說(shuō)到底，校園畢竟是有園有墻的地方，再美好的風(fēng)景也有許多人為的因素存在。一旦走出校園，風(fēng)景自然會(huì)更加開(kāi)闊，更加豐富，更加多彩。由于就學(xué)的這兩座城市都有著無(wú)限深厚的文化積累，所以每當(dāng)走出校園的時(shí)候，便時(shí)時(shí)處于那種深厚的文化熏陶當(dāng)中。走在東邊的那座城市里，便能時(shí)時(shí)感覺(jué)道的存在。那樣高深的東西，仔細(xì)體會(huì)起來(lái)卻很簡(jiǎn)單，其實(shí)就在我們身邊的河川里，也在眼前的片片農(nóng)田里，還在人們用高腔說(shuō)著只有那塊土地上的人們能接受的硬話里。最近好多人都在強(qiáng)調(diào)，說(shuō)知識(shí)是知道，智慧才是力量，那么廣成子最早給予皇帝的智慧又是什么，現(xiàn)代人基本上都在猜測(cè)，但有一點(diǎn)是肯定的，這種智慧的力量是無(wú)窮大的，大到能創(chuàng)造一個(gè)輝煌的中華文明。

　　走在西邊的這座城市里，更能感受到從伏羲與女?huà)z的時(shí)代開(kāi)始，祖先們一路走來(lái)所經(jīng)歷的那些苦難歷程。也許因?yàn)樽哌^(guò)的路太多，所以作為后代們，我們的心頭便充滿廣闊而悠久的歷史感。從這頭向前望，再?gòu)倪h(yuǎn)古一路走來(lái)，每一步都走得很艱難，但每一步又都走得很瓷實(shí)，走得很精彩。當(dāng)世界上同時(shí)代的其他文明已經(jīng)銷聲匿跡的時(shí)候，這份文明卻還在世界的東方高高飄揚(yáng)，并且不斷得到弘揚(yáng)光大，這種姿態(tài)充滿了包容，也充滿了吸納，更包含了鳳凰涅槃般的浴火新生。

　　在校園里，我們深情地讀著書(shū)本讀著人生；在校園外，我們盡情地讀著自然讀著社會(huì)。臨近畢業(yè)時(shí)，老校長(zhǎng)懷著深深的厚望對(duì)我們講，自然是一本大書(shū)，社會(huì)是一本大書(shū)，希望我們能腳踏大地——行得端、走得正，希望能我們頭頂藍(lán)天——有目標(biāo)、不放棄，希望我們心懷天下——不忘蒼生，走出一條閃光亮麗的路來(lái)。我沒(méi)有能做到像校長(zhǎng)希望的那樣，好多人也沒(méi)有做到像老校長(zhǎng)希望的那樣，但大家都在心中懷揣了一份屬于校園外面的世界，這個(gè)世界很美好也很無(wú)奈，就是放在而今的回憶里，也顯得無(wú)比的精彩。