一個(gè)家境普通、學(xué)歷很低、工作起點(diǎn)也很低的普通鄉(xiāng)村老師。你能想象到的，他最上進(jìn)的情況是什么樣的？今天的文章為大家分享一則奮斗的故事，沒有試圖去突破人生的人，不足以談上進(jìn)。

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　　集團(tuán)某下屬科研所的負(fù)責(zé)人，非常厲害。

　　單位里應(yīng)該很少有人知道他的過(guò)去，至少我進(jìn)單位后，所有人提起他都是三句話：

　　中科院博士畢業(yè)，專業(yè)帶頭人，前途遠(yuǎn)大的青年領(lǐng)導(dǎo)骨干。

　　直到去年年中，我們集中審核所有人特別是領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人檔案。

　　深夜里，第一次翻開他厚實(shí)得有些不合常理的檔案時(shí)，我震驚了。

　　因?yàn)樗�的履歷，不僅超越了我的想象，甚至超越了我的理解。

　　這個(gè)現(xiàn)在牛逼閃閃到大部分人只能仰望的“專家型青年領(lǐng)導(dǎo)”。

　　最初的第一學(xué)歷是：

　　中專。

　　換算過(guò)來(lái)，差不多就相當(dāng)于初中畢業(yè)。

　　我當(dāng)時(shí)覺得：這TM一定是看了一份假檔案。

　　比這還過(guò)分的是，他的第一份工作寫著：

　　XX省XX市XX縣XX村XX小學(xué)物理老師。

　　也就是傳說(shuō)中的鄉(xiāng)村教師。

　　我查了一下，那個(gè)地方在中部省份山區(qū)，出了名的窮。

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　　一個(gè)家境普通、學(xué)歷很低、工作起點(diǎn)也很低的普通村小老師。

　　你能想象到的，最上進(jìn)的情況是什么樣的？

　　差不多也就是努力教書，努力跳出村小，去鎮(zhèn)上、縣里教書，然后當(dāng)優(yōu)秀老師，最后牛逼閃閃的成了教育局領(lǐng)導(dǎo)或者小學(xué)校長(zhǎng)。

　　在任何一個(gè)小地方，在這樣的基礎(chǔ)上，要做到這一點(diǎn)已經(jīng)非常非常難了。

　　在他的檔案里，工作前幾年也確實(shí)是這么過(guò)的：在市里的刊物上發(fā)表教學(xué)論文，獲得學(xué)校“優(yōu)秀教師”，“全縣師德模范”什么的。

　　但如果他僅僅只是這樣，也就不會(huì)出現(xiàn)在我們單位里，更不會(huì)出現(xiàn)在本文里了。

　　工作的頭幾年，他在好好當(dāng)村小老師的同時(shí)，還函授了大專，然后自考了某大學(xué)本科。

　　幾年后，拿到大學(xué)學(xué)歷證書的他再次走出了關(guān)鍵的一步：繼續(xù)考。

　　然后，考上了一所211高校的研究生。（我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候，一直覺得這是個(gè)BUG，因?yàn)檫@樣會(huì)比正常大學(xué)畢業(yè)考研的人節(jié)約好幾年時(shí)間。）

　　三年后，他考上了中科院的博士。

　　然后，畢業(yè)進(jìn)了我們單位，做了很多成果，獲得很多榮譽(yù)。

　　再然后就這樣了。

　　某大型央企的副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　有車有房有地位有關(guān)系，有受人尊敬的事業(yè)成就。

　　所有人都知道他現(xiàn)在很牛逼，但沒有幾個(gè)人知道，和現(xiàn)在比起來(lái)，他的過(guò)去更牛逼。